IMPULSAR PROGRAMAS DE TITULACIÓN

Debido al bajo nivel de titulación en el país, la Diputada Federal Dora Talamante Lemas, hizo un llamado a las autoridades educativas a coordinarse para impulsar programas que hagan más flexible este trámite para los egresados, toda vez que sólo cinco de cada 10 universitarios mexicanos logran obtener su título profesional.

En entrevista, la legisladora por Nueva Alianza señaló que son preocupantes las cifras dadas a conocer por la Asociación Nacional de Universidades e Instituciones de Educación Superior (ANUIES), en las que señala que solo la mitad de los jóvenes que ingresaron a una licenciatura o ingeniería, lograron titularse.

Además, la también secretaria de la Comisión de Educación Pública y Servicios Educativos de la Cámara de Diputados aseguró que la falta de cédula profesional cierra las puertas a los jóvenes para poder tener un mejor futuro, pues es una de las herramientas fundamentales para alcanzar el desarrollo profesional y la inserción al mercado laboral.

Por ello, insistió en que las autoridades encargadas de la Educación Superior en el país deben coordinarse para implementar y difundir los mecanismos que faciliten a los jóvenes la titulación, con opciones que les permitan obtener su grado de manera inmediata, casi tras salir de la carrera, además de ser atractivas y flexibles para la conclusión del ciclo.

En este sentido, indicó que en algunas casas de estudio ya se ofrecen diplomados, maestrías y otras posibilidades para poder obtener el título, sin embargo “hace falta que los egresados universitarios conozcan estos medios a través de campañas informativas y persuasivas”, enfatizó.

Asimismo, dijo, es necesario que la tramitación para obtener el título sea mucho más ágil, pues en ocasiones, cuando los egresados ya están insertos en el mercado laboral, es difícil tener espacios libres para acudir a realizar los trámites, o no pueden ausentarse consecutivamente.

La diputada por Sonora aseguró que este rezago de titulados se da tanto en escuelas públicas como privadas, aunque según el estudio “Mercado laboral de profesionistas en México: diagnóstico 2000-2009 y prospectiva (2012-2015)”, de la ANUIES, es en las instituciones públicas en donde se presenta el mayor porcentaje de alumnos que no se titulan, con 52%; mientras que en las particulares es de 66%.

En este contexto, advirtió que “ante el complicado panorama laboral, es necesario estimular a los jóvenes para obtener su título lo antes posible, pues cuanto más tiempo pase, mayor será la competencia y más complejo será tener la oportunidad de desarrollarse profesional y económicamente”.

Finalmente, Talamante Lemas aseguró que para Nueva Alianza, la educación ha sido el eje fundamental de su propuesta política por lo que seguirán trabajando por mejores condiciones y oportunidades para los jóvenes universitarios.